Antes de incorporarme a éste Diplomado era un profesor que pensaba constantemente ¿Qué tan difícil era manejarce con la nueva Tecnología?, no podia quedarme atrás, tenía que buscar la forma de mejorar mi trabajo pedagógico, de intercambiar experiencias con otros Docentes de manera más entretenida, fue asi como di el primer paso y me subí al carro de la Tecnología.
Pasé a fromar parte de éste Diplomado, que en lo personal me ha ayudado bastante, habriéndome ventanas para conocer el mundo las TIC.
Iniciado este proceso partimos con la "Inducción e Introducción a las TIC" (módulo 1).
El objetivo de este módulo era identificar las herramientas informáticas disponibles y reconocer su potencial educativo. Este paso fue muy importante incursionar ya que me pude dar cuenta que existian herramientas muy significativas que podian ser aplicadas para mejorar el trabajo pedagógico en el aula.
En el módulo 2, nos habla de las "Estratégias Metodológicas e Innovación con TIC".
Cuyo objetivo, era orientarnos al uso de la Tecnología en el aul, empleando estratégias metodológicas que nos llevan a desarrollar actividades entretenidas y motivadoras para lograr aprendizajes significativos.
WEB 2.0
TIPO DE WEB : COLABORATIVA.
Características de la WEB:
- Estímula y aprovecha la inteligencia colectiva.
- Facilita las interacciones.
- Ahorra tiempo al usuario.
- Los usuarios se convierten en contribuidores. Publican las informaciones y realizan cambios en los datos.
- Facilita la publicación, la investigación y la consulta de contenidos Web.
- Permite compartir todo tipo de documentos.
- Mediante mecanismos simples permite que cualquier persona pueda publicar un documento.
- Es participativa, el usuario deja de ser netamente consumidor y se convierte en proveedor
APORTES DE LA WEB 2.0 A LA EDUCACION ACTUAL:
Desde el punto de vista del prfesor, que está en constante busqueda de innovación para acercar a los alumnos a los contenidos programáticos, ésta les entrega la opción de ser aplicada en todas las áreas, basta con hacer un click y está en un sistema interactivo con sus alumnos, que les permitirá mejorar sus competencias, habilidades y destrezas, de una forma más motivadora que convierte al Docente en conductor del aprendizaje.
